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建设美丽班级 争做美丽学子————何智良

2015-9-16 8:57:20  出处:学生处

 同学们,老师们,早上好

借此晨会时间,我们来谈一谈“创建‘美丽校园、美丽班级’”这个话题。九月,北半球中纬度地区最美丽的季节,也是杭城学子除寒暑假外季放假较多的月份,我们得以有时间徜徉在美丽的西子湖周边,领略大自然的美景,陶冶吾等情操。

毋庸置疑,环境对我们的生活质量有着重要作用。作家说:环境是心灵的港湾,教育家说:环境是塑造人的摇篮,学生说:环境是我们学习的保障。优美的校园环境,使我们在学习、工作时,心情舒畅,利于我们培养高尚的道德情操;优美的校园环境,会让我们学会爱护,懂得珍惜;优美的校园环境,让我们谦让有礼、学会做人;优美的校园环境,像面镜子,能彰显每个人的素质,体现整个学校的道德风貌。

看吧,我们的校园,绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、小桥流水、丹藤翠蔓、水果飘香、锦鲤欢腾,七中学子在这山水相映的校园环境里悦人性,静心情,放飞美丽心灵。美丽源自于爱的倾注,美丽的校园倾注了设计者的灵感,上级部门的关怀,工人师傅的智慧。当我们踏进校园时,我们每个人都能感受到她的洁净和谐和大气,一株株绿树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草、一簇簇灌木每周准时迎接我们的到来,令人赏心悦目。同学们,如此美丽的校园,你忍心丢下手中的废纸,去玷污它的一尘不染吗?你忍心大声喧哗,去打破它的宁静和谐吗?你忍心做出一些不文明的行为,去破坏它的美丽吗?不管你们信不信,我肯定信你们绝不会。同学们,学生时代是人一生中最美好的时光,长身体,长知识,长才干,每天都有新收获,每天都有新期待。学校里的点点滴滴,校园环境特别是校园文化环境,会给我们特别的温馨记忆。几代七中人,兢兢业业,终于圆了有大操场、大体艺楼、大图书馆、大校园等完善的基础设施,为同学们的发展奠定了基础搭建了更高更好平台。

这里生活了一群搞教育叫做老师的人。

教育的目的是什么?哈佛大学培养学生的首要目的是 “培养好人”,品德第一。教育的第二目的是提高智慧。智慧中最重要的是思维方式,如创造性思维,批判性思维,逻辑思维等。第三是体育教育,培养人美的感受、团队精神、竞争意识等。我们的老师正在努力实现这一目的:像高三数学颜叶青老师,鹤发童颜,慈眉善目,有着纯真笑容,你不要被骗了,颜老师虽为人和善,却教学严谨一丝不苟教学成绩斐然,是值得尊敬和信赖的好师长。高二语文王晨梅老师,年纪不大,却在各级各类报刊杂志已发表文章大大小小数千篇,你若有困惑,与她交流,常会茅塞顿开,为杭七当之无愧的才女;高一历史张春水老师,博古通今,不仅书教得好,歌也唱得好,字也写得好,围棋、象棋、乒乓球、羽毛球等样样精通,就是不会武术。可曹恒弈老师会武术;物理江斌老师,不说了,太打击人了。同学们,颤抖吧,顶礼膜拜吧,为有这样的好老师感到自豪吧。因为有了这些老师,美丽的校园才是完整的。校园的美,因人而美。七中的女老师,温婉善良,对同学既像姐姐又像外婆,课堂上她们谆谆教诲,课堂下她们嘘寒问暖,难道人生中遇到这样的老师你不感到庆幸嘛?这样的课堂你还会无所事事嘛?

你们不会,你们在七中的校园筑梦、追梦、圆梦,处处时时留下你们奋斗的足迹。因为有了你们这群青春、阳光的莘莘学子,我们的校园才显得生机勃勃,富有朝气,你们才当之无愧是美丽校园美丽班级的主体。校园内,一声声亲切的“老师好”令人应接不暇;图书馆阅览室一个个安静的背影令人不忍打扰;教室内,一双双渴求知识的眼睛令人感动。也许我们平凡但我们不平庸,我们也许有缺点,但不等于我们不上进。所以,同学们,是你们创造了千姿百态、意蕴丰赡的校园文化,也许还有些不完美,寝室太潮湿,浴室太狭小,食物不合你味口,只能请你担待,不过别急,这一切等你毕业以后就解决了。请你担待,因为美丽学校建设需要人人参与,循序渐进,她不是一朝一夕、一蹴而就的事情。人人都树立“班级因我而美丽”的理念,发掘自身独特的美。

众人拾柴火焰高,让你我携起手来,努力创建一个美好的校园吧!愿每个同学的优点,愿每个同学的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。

谢谢大家。

                                      

                 2015914日星期一   何智良

录入:许惠珍   审核:姚虹

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